Διεύθυνση Δ/θμιας Εκπαίδευσης Ν. Χανίων

ΑΟΡΙΣΤΟΣ Β


ΑΟΡΙΣΤΟΣ Β’
ΙΔΙΟΜΟΡΦΙΕΣ ΚΑΙ ΑΝΩΜΑΛΑ ΣΗΜΕΙΑ
ΑΟΡ.Β’ ΤΟΥ  ΈΧΩ
ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ
ΟΡΙΣΤ.
ΥΠΟΤ.
ΕΥΚΤ.
ΠΡΟΣΤ.
ΑΠΑΡ.
ΜΤΧ.
έσχον
σχω
σχοίην

σχειν
σχών
έσχες
σχης
σχοίης
σχές

σχουσα
έσχε
σχη
σχοίη
σχέτω

σχόν
έσχομεν
σχωμεν
σχοίημενν



έσχετε
σχητε
σχοίητε
σχέτε


έσχον
σχωσιν
σχοίησαν
σχόντων



ΜΕΣΗ ΦΩΝΗ
ΟΡΙΣΤ.
ΥΠΟΤ.
ΕΥΚΤ.
ΠΡΟΣΤ.
ΑΠΑΡ.
ΜΤΧ.
εσχόμην
σχωμαι
σχοίμην

σχέσθαι
σχόμενος
έσχου      
σχη
σχοιο
σχου

σχομένη
έσχετο
σχηται
σχοιτο
σχέσθω

σχόμενον
εσχόμεθα
σχώμεθα
σχοίμεθα



έσχεσθε
σχησθε
σχοισθε
σχέσθε


έσχοντο
σχωνται
σχοιντο
σχέσθων



Ο σύνθετος αόρ.β’ του έχω ανεβάζει τον τόνο σε όλες τις εγκλίσεις,εφόσον το επιτρέπει η λήγουσα: παράσχω,παράσχοιμι,παράσχες,παράσχωμαι,παρασχοίμην, εκτός από την προστ.β’ενικό μέσης φωνής,όπου  ο τόνος ανεβαίνει μόνο όταν η προστ.είναι σύνθετη με   δισύλλαβη πρόθεση,π.χ.παράσχου αλλά προσχου.
ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΤΗΝ ΕΥΚΤΙΚΗ ΕΝ.ΦΩΝΗΣ:
Στο απλό έχω η ευκτ.σχηματίζεται ιδιόμορφα:σχοίην κλπ.ενώ στα σύνθετα σχηματίζεται με την ομαλή κατάληξη –σχοιμι,π.χ.παράσχοιμι,παράσχοις,παράσχοι κλπ.  (βλ.πάνω την κλίση του απλού έχω στον πίνακα)
Ιδιομορφία στον τονισμό έχει και ο αόρ.β’του επεμβαίνω στην υποτ. μόνο,δηλ.κάνει επέμβω,επέμβης κλπ.και ο αόρ.β’του εφέπομαι:εφεσπόμην που ανεβάζει τον τόνο σε όλες τις εγκλίσεις:επίσπωμαι,επίσπη,επίσπηται  κλπ.στην υποτ.και επίσπου,επισπέσθω κλπ. στην προστακτική.





ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΛΑΜΠΡΙΝΑΚΗ ΝΕΚΤΑΡΙΑ